班级微信群经常要求家长做各种签到回复下载等任务，有烦的家长吗？
确实烦。不管有用没用的，许多的家长却不得不曲意逢迎。
有一些家长甚至敷衍得更厉害，连消息都没仔细看便在后面惯性回复‘收到’，以致于闹出许多的笑话。无用回复覆盖后，致使一些家长无法及时知悉老师发布的消息，也挺烦的。
想想没有手机的年代是如何家校合作的，过于依赖电子产品的结果已经显而易见，时代在进步，孩子的教育问题却越来越难。有人说，学校的竞争是生源的竞争，师资是次要的。我觉得不竟然，此类问题就类似于鸡生蛋或蛋生鸡，有经验有教学水平且负责任的老师对学生的影响有多大， 无需赘述。家长的素质和文化良莠不齐，所以教育的重心还得在学校。
尊师重教，注重师德，少些形式上的东西，育人育心、立德、重品，这才是和谐社会的根源。
烦，肯定烦。不光家长烦，老师也烦。
我是老师，每学期都会有各种各样的任务下达，需要家长签到回复下载，因为上级要求各种材料的存档，老师只好照办，所以这个罪名便有老师来承担了，实际上真的不是学校和老师的主意。当然领导这样做的目的老师也是清楚的，比如各种责任状、各种安全学习等等，只要让家长签到回复了才能证明学校老师强调了这个问题，否则会有各种处分等着你，包括家长的各种投诉。
同时我也是家长。因为我知道这个问题的由来，所以作为教师身份的家长，我只能默默协助班主任老师做好班级要求的各种签到下载，以示对老师工作的支持，我虽然也烦，只是烦这种做法，并不烦老师。
家长其实也应该仔细想一下，有些签到下载和回复是必须的，即使你有些烦，也要忍一忍，仔细看一下学校或者上级的要求，老师和家长共同努力，做好学生的教育工作，有些东西你现在觉得烦，可换个角度去想，可能也是必须的。
是谁给了你生二胎的勇气？
你知道国家为什么会出台“双减”政策吗？如果你认真看了这个政策，分析了它出台的前世今生，那么你就知道现在的家长有多么的无奈了……
当一件事上升到了国家的高度，那么只能说明它是件事关国体的大事了。所以孩子作业多，家长负担重这件事已经严重到国家不得不出面来解决一下了，也就是说这个问题不是我们、学校、省部级能解决得了的问题了。
我们都很怀念我们小时候的学校，没有写不完的作业，没有家长的苦苦相逼，没有上不完的补习班……有的是一个完整的快乐的童年！曾几何时，孩子从幼儿园便有了写不完的作业，家长下班后即可进入家庭老师的角色，补习班成了课堂之外的标配，放飞自我的玩耍成了不务正业……
我有两个孩子，都是小学，手机中关于孩子的群有18个，分别是班级群、家长群、小组群、数学群、英语群、作业群、QQ班级群、钉钉学习群、英语补习班群、书法补习班群、舞蹈武术班群等，都是双份，都是置顶，特别是前几个群必须随时关注群消息，否则轻的电话呼你，重的速到学校。这还不是重点，重点一是隐形消费买习题。群里要求的购买习题练习册，打着自愿旗号的强制购买，而且都是家长自发组织同一地点买的同一本资料，不买你试试！二是做不完的家长作业，各种软件下载注册，问卷调查、名师授课、平台答题，要求的是孩子做的是老子。三是各种回复，立刻的那种，你上不上班、开不开会、拿不拿手机都不重要重要的是我呼你你就必须第一时间回复我，否则你就会享受到单独约见……
今年让我感受最深的一句话就是：是谁给你的勇气，让你生了二胎？
的确，早知道这么多事，再看看始终扁平如一的钱包和花呗里三四位数的应还金额，我绝不会让老二再来凑这个热闹。是我自作自受，怨我，如果可以重来，我宁愿一个人过！
什么？你说三胎？我家没矿，你问错人了。反过来即使我家有矿，我更不会生三胎，我还要自己的生活和人生的目标，我需要更加有质量的生活，如果有时间还是多种几棵树吧！
不过，毕竟我们还是看到希望，双减就是那一丝阳光，让我感受到了那一点点的温暖，也但愿这一束光能冲破遮挡的乌云，遍洒大地！
请问学校已经开学了，却还要求家长每天打卡为什么？不怕家长糊弄吗？
首先，疫情期间，是停课不停学，根据不同阶段的学生实际情况和网上教学的特点，从实际出发科学合理的安排学习资源！
要求家长每天打卡，也是学校安排的硬性规定，是各科老师的责任，当然在疫情期间是合理的。
既然你说了学校已经开学，这个其实就没有必要继续坚持打卡，而教育部也下发文件了，说不得强行让学生没天上网打卡！
关于学生家长问题，这个我觉得是仁者见仁智者见智。如果你觉得这个打卡对孩子有益，对学习有帮助，当然继续坚持啊。如果只是为了打卡而打卡，那就没必要了。当然我们也不必要糊弄，可以在群里面讨论，大家都应该有学生的班级群，在里面和老师进行沟通。大家最终的目地还是让学生获得更好的学习环境和条件！
请问学校已经开学了，却还要求家长每天打卡为什么？不怕家长糊弄吗？
这个每天坚持让学生打卡，只是提醒学生学习的一种习惯，根据自己的情况，如果认为不需要打卡，我只要认真学习了，我已经养成了学习的习惯，不打卡也可以，老师让学生学习打卡，这是统计一下学生是否按时学习，对学生起到一个督促学习的作用，最终的目的也是让学生参与到学习当中，停课不停学，如果根据自己的情况，感觉自己，不打卡也学的很好，那也没必要去打卡，只要达到了共同的目的，停课期间学生没耽误学习，依然坚持不懈的去学习，就可以了。
事情都有两面性，对有些家长来说去打卡学习，可能学生学习成为一种习惯，感觉这个很有好的作用，但是对有些家长来说，感觉增加了压力，随便糊弄，但是家长要明白，这糊弄的不是别人，糊弄的是孩子的前程，虽然老师也怕家长糊弄，但是老师还是努力的去坚持，每天这样做，老师都不嫌繁琐，天天去查看，对于我们家长来说，考虑到这一点，大家都共同目的是为了孩子的学习，所以我认为糊弄的家长会很少，大部分家长是为孩子的未来负责任的，大部分的家长望子成龙，望女成凤，也希望孩子在停课期间不停止学习。老师的坚信应该对这些家长是一个驱动力，当然也不强制每一个家长去打卡学习，让孩子学习才是最终的目的，为了孩子更好的未来，老师和家长都要努力。
总之，虽然学校已经开学了，老师还要求学生每天打卡，最终的目的是让孩子坚持学习，有始有终，为了学生更好的未来去努力奋斗！
