中学年薪50万聘教师中学年薪50万聘教师怎么样_深圳28万年薪聘中小学教师,全年带薪休假165天+,还优先申请住房公寓,你想去吗?

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深圳28万年薪聘中小学教师,全年带薪休假165天+,还优先申请住房公寓,你想去吗?

当年秦始皇出游时,准许天下人围观,其中两位帝国的掘墓人项羽、刘邦都表达了自己的艳羡之情。

项羽说:“彼可取而代之!”刘邦说:“大丈夫生当如此!”一个直接,一个含蓄,但是心都是一样的。深圳28万年薪新聘中小学教师,全年带薪休假165天,面对这样的诱惑,题主提出了这样问题,莫不是像刘邦一样吗,心有戚戚然!

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司马迁撰写《孔子世家》,表达对孔子仰慕之语,用了《诗经》里一句诗,“高山仰止,景行行止!”孔子荣及当代,耀及万世,司马迁感慨道:“虽身不能至,但心向往之!”

对于深圳光明区中小学这则招本聘启事的确令我等垂涎欲滴,艳美不已。年薪28万,是什么概念?在那里做一年教师,相当于我现在年薪的3-5倍,这样推算下去,岂不是等于延长了生命的3-5倍?

国家统计局2018年公布数据显示,教师平均年薪9.27万元,我们绝大部分中小学教师工资都是被平均的。选择教师就是选择清贫,做教师的不如做厨师的,清贫而卑微地活着,这是广大教师的生存状态。

著名杂文家吴非先生曾经撰文说:“跪着的教师教不出站着的学生。”

教师的“跪”,难道仅仅是指精神上的吗?比精神更重要的是其实是教师的口袋。古代称没有取得功名的读书人叫“寒儒”,一个“寒”字就勾勒出书生穷酸、卑微的形象。阮囊羞涩,教师即使想“站”起来教书,可是腰杆能挺直吗?

复旦大学教授钱文忠开名车,戴名表,穿名牌,一年收入上千万,这样的教师站在学生面前,自信自然扑面而来。这就是收入的重要性。

牛顿曾经嘲讽胡克的那句名言“我能够看得远,是因为我站在巨人的肩膀”,稍微改动一下,“学生能够看得远,那是因为站在老师的肩头”。请用工资把老师的脚垫得高一些,学生不是就可以看得更远吗!


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私立学校,公立学校不够用才有他们的存在空间,为什么不够用才是问题关键!谁在吃着碗里看着锅里的大家都心知肚明!年年岁岁入学难,是投入不够还是挪作它用?还是故意为私立学校留出生源?

教师是一个很多人都羡慕的职业,如果能在深圳这样的国际大都市拿着28万年薪外加165天的假期,必然是令很多教师垂涎三尺。

乍一看无比诱惑,但是仔细算来,似乎并不比其他大城市的待遇好很多。因为任何城市的中小学教师都有完整的寒暑假90天,外加双休日、五一、国庆等节日,一年也有妥妥的160天左右假期。

而年薪算下来每月2.33万,在很多城市现在中小学教师的实际月收入都过万了,像苏州、杭州等城市的中小学教师月收入普遍都在1.2万-1.5万之间(含奖金等所有在校收入)。

再一看招聘方位置是光明区,虽然是深圳,但繁荣程度还是偏低的,存在感跟深圳主城完全是两个概念。那么实际上直观的优势只有每月多出一万元收入,这份收入要剔除深圳的生活成本,以及考虑未来在深圳买房多增加的成本。算起来优势就没那么大了。

而且重点在于,看似要求不高,本科起点即可应聘,但是竞争之惨烈,即使没有外省人口竞争,竞聘者也足以拼的昏天黑地你死我活。最后剩下的都是高能力+高学历+高情商的三高群体,并不是谁都能拿这高薪和近半年休假的美差。

博士毕业,国企五十万年薪,和高校老师年薪10万,选哪个?

我是一名教师,从教三十多年了,对于博士毕业,国企50万年薪和高校年薪10万元,选哪个的问题,我想谈谈自己的看法。


首先看国企

国企目前的工资起薪比较高,刚毕业就开出了50万年薪的待遇,这个薪资水平无论是一线还是二线城市,都是不低的待遇。国企之所以会开出这么高的薪资待遇,就是对博士的专业背景、学术水平和工作能力的高度认可。

博士进国企可以做些什么呢?一般而言,博士是具有研究能力,并且已经有了一定的研究成果。博士进国企最大的可能就是从事技术改造或者产品研发。因为企业需要用最前沿的技术和设备武装自己,才能在行业内居于不败之地。

博士在国企的工作无疑是稳定的。那么,工资待遇会稳步上升吗?国企是属于体制内的,没有特殊的原因,博士在国企的工作稳定,随着他的资历和能力的发挥,他在企业内部的职务也会相应上升,工资待遇的稳中有升自然是没有问题的。而且,博士毕业,到经济建设的一线,发挥自己的专业和专长,直接为生产一线服务,解决相关的技术和产品问题,也可以大大实现自己的人生价值。

其次看看高校

目前高校的工资待遇不是很高,跟国企相比,薪资待遇还是有很大距离的。但高校也有吸引高学历的博士生的地方,那就是稳定。而且,对于一个擅长于科研的理工科博士而言,高校也是一个很好的去处,所以,近年来多数博士毕业都去了高校。

其实在高校博士生除了。基本工资之外还有其他的收入。尤其是引进之初,博士生有科研启动费,安家费等相关的费用。有的特殊专业的费用,甚至达到了100万之多。除了这些直接的经济收入之外,博士们往往还可以自己申请科研项目,做课题。这些都是带有一定的科研费用的,并且学校或者相关部门还有相应的配套资金。

高校的收入并不高,但除此之外一般高校在新一届博士的时候都会提供人才引进房。虽说博士没有产权,但是博士可以住较低廉的租金。有的学校甚至免收租金,或者多年之后将这套房低价出售给博士生。这些都是一些隐形的福利。

结语

总之博士生们可以根据自己的实际情况考虑去国企或去高校就职。这两个不同类型的单位都是比较有保障而且稳定的单位。如果擅长于动手实践能够解决生产工艺和进行产品设计的博士生,建议进国企就职;如果擅长于进行理论研究和课题申报,并且口头表达能力比较强的,建议去高校就职。

我是一飞冲天2111,一名资深的大学老师。一生热爱教育,愿意跟好友谈谈理想,聊聊教育。如果您赞同我的观点,敬请点评、点赞并转发,谢谢!

博士毕业,国内高校年薪10万;国企50万,选哪个?我们具体问题,具体分析。

博士毕业,是什么学校?国内985、双一流,还是海外知名高校。这是第一档。第二档是国内211、海外非著名高校。第三档是双非土博(非985非211非双一流土生土长的本土博士)。当然,有一些奇葩且厉害的大学,例如中科院系列大学、行业内顶尖的非综合类大学(医学院等),虽然是双非或者单一流(一流学科),但是综合实力我们放在第一档与第二档之间,暂定1.5档。

如果是第一档或者第1.5档大学的博士,进入高校,而且本人确实对学术有追求,自己博导在行业内也能有所帮助,选高校比选企业好。因为顶尖高校毕业的博士,在自己的学术生涯中,拥有相对宽松的自由度,可以自己支配时间(当然,大部分学霸选择007的工作节奏),起薪十万只是固定工资;博士大部分会有安家费和科研启动资金,这些不算在工资里。专业做得好,总会有一些其他收入,并且是合理合法的收入。

第二档大学毕业的博士,进入一线城市的高校可能性也有,并不太大,而且竞争激烈。二线三线城市是不错的选择。或者去国企,走专业技术岗,职称评定很快,哪怕没有职务,在职称上很有优势。所以第二档进可攻退可守,全看个人兴趣。

第三档就不要纠结了,去企业吧。除非家里有矿,一线有房,或者二三线是自己老家,可以允许自己佛系科研,评不上副高转行政自己也心理上也能过得去,再选择高校。

我和我爱人都是博士,追求不高,粗茶淡饭,平安幸福。围炉夜话里写的多好 “说平常话,做本分人。” 温暖幸福啊。年轻的时候在乎钱,越多越好,熬夜干啥都行。有家了,知道了生命中太多美好的东西了,和他们在一起你需要的就是时间。选择那个钱不用最多,但能平衡给家人的工作。等你有了家,就知道里面的甜味了。

你知道大家都不傻,50万的背后需要的是你100万的劳动付出,你背负的可能是山大的压力。10万的背后可能是一个寒暑假的清闲,和孩子种种菜,拉拉琴,教他辨认植物,用显微镜,写个程序,鼓捣鼓捣小机器人。就这么短短的一生,孩子在身边也不过短短的18年,错过了就错过了,多不值得啊。

刚来国外读书的时候,发现国外最重要的就是身体健康,自己的家人的,一切都得给它让步。导师很重要的会议,说不来就不来了,因为孩子病了,要领着看医生。约定的时间后移,因为孩子的学校要家长做科学报告,不想错过给孩子这个美好回忆的机会。原来这些人的人生的确有些和我们不一样的关注点。当然,他们社会更发达一些,福利可以支撑起来他们的“散漫”,但是我们很多时候有些人明明已经达到了同样的生活水平或者从容,却还是小鞭子抽着自己,评论着别人。

对于10万都没有的朋友,好多挣扎的生活的人,也经常看到他们的从容。老乡家里的花儿,小餐馆老板家的小猫,临时盖的小房子外面放的破破的装饰品。都别那么当真,人生还不就是这样么。从容点,就好了。

没必要,生命太短了,自己是这样要求自己的,每天都跟父母通话,跟老婆一起做饭。找一两个好朋友扯两句闲天。别辜负了时间,都匆忙过去了。

初中语文老师学历和专业要求?

中学语文包括初中语文和高中语文,分别对应的是初中教师资格证,高级中学和中等职业学校教师资格证书。初中教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。高级中学和中等职业学校教师资格,应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。下面是报考教师资格证的详细条件:

1.具有中华人民共和国国籍;

2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;

3.符合申请认定教师资格的体检标准;

4.符合《教师法》规定的学历要求。中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生,以及在校全日制研究生,可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考,在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。在实行全国统考的省市区,改革当年及以后入学的师范生需要考教师资格证,改革前已经入学的不需要考教师资格证。全国统考省市区的情况是:2019年:浙江省、湖北省。

2019年增加:河北省、上海市、广西区、海南省。2019年增加:山东省、山西省、贵州省、安徽省。2019年增加:江苏省、陕西省、吉林省。

2019年增加:福建省、北京市、甘肃省、河南省、湖南省、宁夏区、江西省。

2019年增加:四川省、重庆市、辽宁省。在非全国统考省,师范生不需要考教师资格证。被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;

受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》教育部令第33号,下同的相关规定执行。

扩展资料报考教师编制流程注:根据各地方教育部门和人事部门的招考要求。如户籍要求、学历要求和考试要求等。拿美术考试为例:第一关:网上或现场报名,审核材料。

第二关:笔试,1:4的比例考试,但是每科只录取考试人数的四分之一,也就是,如果美术招4个老师,就必须有16人考试,也只录取前4名,但是通常都是50,60多人考试。第三关:面试,一般是在继教中心或某个学校,随机抽题目,考你的应变能力。录取一半。第四关:学校试讲,才艺展示。这关通常都是2选1了。最后还有体检,如果都合格,你就过了。教师资格证考试。