娶了小35岁保姆后，大连退休老师被殴打多处骨折，有家难回, 你怎么看？
我觉得这事应该从常理来想问题，35岁的保姆是单身没问题，教授是个上年纪的丧偶或者离异单身长者也沒问题，教授娶了保姆，看似也没问题，可是问题就出在教授手里或者有一笔可观经济利益，理论上本应传给一些既得利益者，也可能是他的儿子，但是以配偶形式传给保姆，这样做原则上也不违法，这就引起了既得利益者们的强烈不满，乃至伤害教授，才出现了标题的内容——————如果出现另类缘由，那就另当别论!
谢邀答。这个故事有几个含义。一是提醒老年人不要轻意将房产过户给他人。二是年龄相差悬殊的不能轻意结婚。三是老年人也要学法和懂法，重要事情自己举棋不定时，要去找律师办理。本案的退休教师似乎被她人骗取感情后给予房产并与保姆结婚。而保姆的行为说明她要的是老人的房产，并非想造顾老人到寿终。所以，老年人一定要谨慎婚姻和运用法律来保护好自己！
我这娶保姆的多是退休喪偶的处级以上的书记，教授等。对门的是食堂管理员，还有外语系书记，数学系教授，历史系教授等。多是有钱的人。他们需要的是上床的保姆，所以就娶回家了。这都是办了手续，有结婚证的。后果不一样，管理员的农村保姆，天天和他一起捡破烂，不许出去扭秧歌，不许抽烟，也挨过打。书记的后来被儿子撵走，数学教授的领出去旅游回来坐轮椅了，教授推着她。历史系教授娶的保姆，把房子改成保姆的名字，每天得给保姆做饭，保姆吃完饭就去公园跳舞了。天下之大，无奇不有。人家的家事，你就少管了。也没犯法啊！嘻嘻。
小学生被多名初中生殴打导致骨折，该如何维权？
我只想说一是12-15岁是最叛逆的年纪，管不住就一辈子废了，对一些坏学生，家长不管而且不准教师管、学校及老师不敢管、社会管不着，到底谁来管？二是未成年人保护法成了邪恶学生的保护伞，不是保护大多数学生的根本利益的。他就像一颗老鼠屎掉到了汤里，大家要保护老鼠屎，大家都供着老鼠屎，还得喝下。
谢谢邀请：现在学生真是胆大，打同学打老师打人，这是缺发教育，老是认为未成年就是打人的保护伞，如果别人打了他他就要死要活的，真是一个社会为题，初中生打人也要用法律去惩戒，如果他认为没事的可以会创更大祸，小孩要从小教育，不能私自打别人，没事不要惹事，有事不要怕事，初中生打小学生这是一个很严重的事情，初中大概有十三四岁吧，去打一个只有八九岁的小学生，这就是校园欺凌，校园欺凌是教育问题，有好多学生别人打了他，他又去打别人，这导致有好多学生厌学害怕上学，学校恶霸是学校欺凌的主要问题，学生们年纪小不敢告诉老师，害怕校霸报复，希望老师家长多和学生孩子多沟通多和他们谈谈心，让他知道什么可以做什么不可以做，如果发生校园欺凌事件，告诉老师，告诉家长，可以打电话报警，学会用法律保护自己，法律会给你公平的。
如何看待贵阳一两岁男童遭幼儿园老师连扇巴掌后头部骨折？
首先应依法追究相关人员的责任 不要私了 不要调解 该法办该判刑 绝不能手软。同时也应该研究一下老师为什么会这么做？为什么胆子这么大？问题到底出在哪里？以后怎么避免再次发生这种悲剧？从哪几方面着手解决？这些年类似的案子已经不少了
贵州这是怎么了？频频出现教师殴打学生事件，这教育风气看来需要好好改善一下。
前有初三女生遭多名老师殴打，后有一幼儿园男童遭老师扇耳光、捂被子导致左侧顶骨骨折。这些老师的行为都已涉嫌故意伤害！而后者更加恶劣的是，打人的教师未持有资格证，该幼儿园也属于无证经营。
近日，贵州省遵义市余庆县一位初三女学生被曝遭到多名老师殴打辱骂。从网上流传的视频中我们可以看到，在围殴该女生的过程中，四名老师对其扇巴掌、拳打脚踢，甚至还用上了尺子和木棍。整个过程持续约20多分钟，以至女生身上多处留下伤疤。
无独有偶，贵阳幼儿园的午休室里一位女教师狂扇一男童的耳光。随后，又用毛毯将男童的头盖上，接着又拿棉被再次覆盖，随后用双手及身体往下压。直到孩子回家后身上有伤，其父母带他到医院检查，这才发现孩子左侧顶骨骨折。
前者是有教师资格证的老师，面对早恋女学生暴力相向。后者是没有教学资格的女教师打伤幼小男童，幼儿园方面还没有取得办学许可证。由此，可见当地教育风气的污浊，让人细思极恐！
而对于殴打男幼童的涉事者，其本身没有教学资格，压根就是误人子弟。涉事幼儿园更是黑心机构，不仅教师资源不稳妥，孩子的安全也没有任何保障。如此俨然是成了教育市场的“搅屎棍”，必须严厉取缔，方能以儆效尤。
如今，打男童的“老师”已经被刑拘了，但这绝不是事件最终的结果。涉事者是犯了故意伤害罪，要接受法律的严惩，还要赔偿男童的医药费和精神损失费才行。
对此，大家的看法如何？欢迎下方留言评论互动哦！
近日，贵阳一私立幼儿园男童遭老师扇耳光导致左侧顶骨骨折，老师用被子捂住男童的头，孩子呼吸苦难，双脚乱蹬不断挣扎。贵阳市南明区教育局表示，该老师没有教师资格证，涉事幼儿园也属于无证经营。目前，老师已经被警方拘留，幼儿园也将面临强制取缔。
结合相关视频，我来谈谈我的看法：
视频加载中...这名老师已经涉嫌犯罪
根据我国《刑法》第二百三十四条关于故意伤害罪的解释：
故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
我认为这名老师的行为已经涉嫌故意伤害。从视频以及事件描述我们可以看到，她使用全力连续狂扇孩子多个巴掌，而且用被子捂住他的头，造成孩子呼吸困难，她的这一系列行为已经不单单是普通的殴打了。她的行为就是故意想要对孩子造成伤害，而且她的行为也确实对孩子造成了严重的伤害。只有对她采取严厉的处罚，才能平民愤，才能给受伤的孩子和他的家长一个交代。
涉事幼儿园及其负责人同样需要接受处罚
根据我国《民办教育促进法》第六十四条：
违反国家有关规定擅自举办民办学校的，由所在地县级以上地方人民政府教育行政部门或者人力资源社会保障行政部门会同同级公安、民政或者市场监督管理等有关部门责令停止办学、退还所收费用，并对举办者处违法所得一倍以上五倍以下罚款；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
根据新闻来看，涉事的幼儿园本身属于无证办学，涉事老师又没有教师资格证。因此，幼儿园的相关负责人需要为此承担责任。他一方面为了个人利益选择违法办学，无证办学；另一方面在已经违法办学的前提下还没有做到对员工的选拔，监督和日常监管工作，使得像当事人这样的无职业素养，无师德的恶人混入了学校的教师队伍，造成了对孩子的严重伤害。因此，我认为这家涉事幼儿园在本身需要被依法取缔的基础上，幼儿园的相关负责人也需要因为这起事件承担相应的法律连带责任。
我国很多民办幼儿园的师资和办学水平令人堪忧。
由于幼儿园还未被纳入义务教育体系中，而一些公立幼儿园又名额有限，这也让很多人从中看到了赚钱的商机。于是，很多像这起事件中的当事人一样没有职业资格的人混入了教师队伍。这群民办幼儿园教师中的不少人本身素质不高，在社会上都是找不到工作的人，但却摇身一变成为了老师，也正是因此，幼儿园伤害事件和意外事件数量越来越多。
幼儿园的孩子年龄小，环境适应性差，也因此才更需要具备专业技能的老师进行日常管理。也正是因此，民办幼儿园的管理工作才变得格外重要。
学生在学校因老师打骂而跳楼至残学校该不该赔偿？
我认为这个学校，尤其是这个老师负有不可推卸的责任，如果有监控视频或者其他同学作证，证明这个老师确实存在打骂该学生的行为，这个学校和老师必须赔偿。
两年前江西抚州10岁小女孩邓小小，因为忍受不了老师的欺压，谩骂和殴打，留下遗书之后，选择从家里的七楼一坠而下结束了自己的生命。最后虽然有幸捡回了一条命，但是由于全身多处骨折，导致高位截瘫，生活还不能够自理，余生只能坐在轮椅上了。
邓小小就读于江西抚州广昌县实验小学，语文老师每次都会当着全班同学的面批评邓小小，并且当着全班同学的面多次打骂过邓小小。导致同学都笑话邓小小，即使这样，邓小小依然按时上学，直到压死骆驼最后一根稻草的出现。
语文老师有一次让她背，从来没有背过的东西，如果背不出来，就要罚抄十遍，并且威胁她让家长过来。就是这件事，让邓小小产生了轻生的想法。她认为语文老师处处针对自己，觉得生活没有意思，不如死去。所以选择了从家里七楼一坠而下，导致最后高位截瘫。
如今两年时间过去，手术治疗费用已经花了近50万元，而这个语文老师连一次道歉都没有，虽然已经起诉至法院，但是至今还没有开庭审理。并且据其他同学说：这个语文老师很凶很，脾气非常的不好，同班同学好多被他打骂过，所有学生都害怕他。并且好多学生被这个语文老师侮辱过。
如果全班只有一个学生说这个老师不好，那么大家还会怀疑这个学生是不是说谎了。如果全班有一半的学生说这个老师不好，我觉得这个老师肯定有问题。
近年来好多老师只关注学生的学习有没有进步，却不去关注孩子的心理健康问题，甚至有的老师无底线的打骂侮辱学生，这都给学生们的心灵造成了很深的伤害。也正是因为这样才导致现在学生家长和老师的矛盾日益激化。
老师打学生简单的教育一下是可以的，因为有的学生确实需要教育教育。但是你不能变相的体罚谩骂，甚至是侮辱，这就是老师的不对了。家长也应该多关注关注孩子的心理问题，多与孩子沟通沟通最近在学校的状况，早日发现问题早日解决，而不是让问题慢慢的累积，直到最后没办法解决。
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