昭通一母亲疑因男童偷家里2000元，将其绑住用摩托拖拽惩罚，你怎么看？
18日晚间，云南昭通鲁甸公安局发布通报称，该10岁男孩承认拿了家里2000元钱，因说不清去向，其母亲说服教育无果后为了“吓唬”孩子，将其双手梱了绑在摩托车上拖行，孩子倒地哭泣，还是拖，被一妇女路过劝阻，并拍摄视频发到网上。
视频显示，一名身穿黑色衣服的女子骑在摩托车上，一个男童趴在地上大声哭泣，双手被绳索绑住，栓在摩托车后座车架上。该女子称“我已经教育、收拾他两三天了。”视屏拍摄者回复“不要说是亲生母亲，晚娘（后母）也不该这么虐待娃娃。”
教育方法不对
孩子一次偷钱2000元，确实是一件大事，应该对孩子动之以情，晓之以理，真正让孩子知道父母挣点血汗钱都是为了孩子，挣钱是多么不容易！使孩子知道感恩。向孩子说明偷钱所犯错误的严重性有多大，大到枪毙断送前程。并让孩子懂的需用该花钱时向父母申请，那怕是一块钱不经父母同意都不能动。如果孩子明白了这些道理，知错改错，就此收手再也不偷东西了，也就达到了教育的目的。这种以理服人的教育方法，最能触及孩子的灵魂，也是教育孩子第一选项。
当然，这种教育方法不是万能的，对屡教不改的孩子，如果对其苦口婆心的说教仍不凑效，那就得给予严惩，适度的打骂体罚未尚不可，这种硬性教育只能以力服人，虽是下策，但也是不得以而为之，总不能任其胡偷乱摸强多了！
可象本案用绳子的一端捆住孩子的双手，另一端绑到摩托车上拖行，孩子倒地哭泣还在拖，已经游走在虐童犯罪的边缘上了，一旦拖出个三长两短来，孩子受到伤害已违反了自己想″吓唬"的初衷，再把自己拖进监狱，更是祸不单行，真到此时，悔之晚矣！
好在孩子未受伤，母亲也认识到自己的错误，此次事件对母子双方都是教训，但愿孩子能够吸取教训，做一个知廉耻守规矩的好孩子！
还原真相
对事情简单作了了解：1月18日晚间，云南昭通鲁甸公安局发布通报：
1月16日，该市民发现家里的2000元钱不见了，十岁的儿子承认钱被其拿了，但说不清楚钱的去向，其母多次说服教育无果，遂决定吓唬一下孩子。1月17日，其母用绳子将孩子的双手拴了拉在自己的电动摩托车后行走，行走过程中，孩子因穿着拖鞋，跘到后摔了一跤躺在地上，此时一妇女驾车路过，对此行为进行劝阻，有人拍摄视频发到微信上。
简单粗暴
孩子犯错，做父母的焉能不管？任其发展下去，先是小错不断，将来可能就要犯大错，后果不堪设想。
但是采取这种方式，是不是简单粗暴点了。吓唬他一顿，或者打他一顿，他就认识到错误了？就像贵阳那个父亲，因为儿子玩手机游戏，就罚孩子跪在街头乞讨。泰州一母亲因为儿子玩丢了手机，将儿子活活打死，儿子临死前最后一句话就是：妈妈，我再也不想看到你！后来，雪化了，手机找回了，可是儿子却永远离开了人世！
十岁的孩子说大不大，说小也不小了，有其自尊心，家长在教育时如果方法简单粗暴，很容易让其产生逆反心理，铁了心跟家长对着干，这样就有违家长教育的初衷了。
孩子一次性敢拿这么多钱，说明一个什么问题？那就是之前肯定也发生过这类事，家长是怎么教育的，是不是一骂了之或一打了之？结果怎么样，孩子的行为变得变本加厉了。就此，我们可以发现，打骂并不能让孩子成才、成人，过去那种“棍棒下出孝子”的一套已经行不通了。
怎么办
一个10岁孩童拿这么多钱，这明显不正常，难道我们不应该去了解背后的原因吗？到底是怎么用了的，是受外人威胁敲诈，还是打游戏用掉了？不把这些问题搞清楚了，找出针对性的措施，下次还会发生这种事情。
首先要让孩子知道钱来之不易，知道父母的艰辛，可以在周末或者寒暑假让孩子跟着父母一起去挣钱，看看父母工作的环境，所谓“言教不如身教”，这么大的孩子会懂得父母、理解父母的苦心的。
其次要耐心讲解偷钱的危害，做通孩子的思想工作，思想通，一通百通。
再次，学校也要做好法制宣传教育工作，在学习知识的同时，也要让孩子学会遵纪守法。
小孩子年龄小，在很多时候都是比较调皮捣蛋的，而且还很容易受到外部因素的影响，做出一些出格的举动，所以会常常做一些让家长恼火的事，这是心智不成熟，容易受到外在因素诱惑的结果。
所以在教育小孩子身上必须要方法合适，不能沿用一些不合理的方法，很多不合理的教育方式是不可取的，比如说打骂家暴，比如说冷暴力这些，都对小孩子的身心健康不利，甚至有可能适得其反的效果，越是打骂小孩子就越会跟家长唱反调，毕竟小孩子也有自己的脾气，要强一点的甚至会做出一些极端的行为。
小孩子的学习效仿能力很强，父母的素质和行为很容易影响到小孩子的心智和价值观，所以特别是年龄很小的孩子，很多行为都是受到周围人的影响而形成的，这其中也包括父母的一些做法，在教育上要特别注重素质教育，而在素质教育上父母是扮演着最重要的角色。
像新闻中的这对母子就很明显看出来了教育上的失败，光从这个母亲的做法来看就可以看得出来孩子学会这些不文明举动的行为让人不觉得意外，教育方式的方向错误方法错误，还有自己平常的为人处世都影响到一个幼小心灵的发展方向。而这个母亲的做法中可以看出平常自己是怎么教育孩子和对待生活的，孩子不变坏才奇怪了。
缺少在心灵疏导和沟通上跟孩子的交流，一味的把自己摆在长辈的位置，用各种命令和教训的语气去对待小孩，缺少实际上的关心，这很容易让小孩子反感而做出父母要求相反的事情来，在家里面得不到关心和理解，就肯定会找其他方式去缓解和发泄自己心中的不满，所以很容易走上偏激的道路。
而这件事因为小孩子偷了家里面的三千块钱，其母就把他绑在车子后面拖拽，这个母亲的做法不像是在教育孩子，更像是在虐待孩子发泄自己心中的怒火和不满，这种行为怎么可能不让小孩子变坏？小孩子为什么偷钱，偷钱去做什么，在偷钱之前有没有向父母提过需要钱的想法，有没有跟父母说过要钱去干什么，这些种种原因都不知道，但是父母在跟孩子沟通和孩子需要钱的行为上面没有做到位，甚至有可能小孩子偷钱去花纯粹是为了发泄。而父母缺少对孩子的关心和沟通才导致了孩子的行为错误。孩子的错父母可以说占绝大部分责任，更何况栓绳拖拽小孩这是虐待的行为，是违法的，希望她自己能反省一下自己自身的问题，重新找到正确的教育方式来对待小孩，这需要外部力量的干预才行。
泉州11岁女孩疑似遭后妈毒打，伤痕累累, 你怎么看？
当看到这个问题的时候，我心中有个很大的疑问，女儿长期受后妈毒打，那此时小女孩的父亲呢
此时他的父亲又在哪里呢，后妈长期毒打继女，父亲不可能一点都不知情吧，难道就这样容忍吗，如果早一点制止，女儿会这样被毒打吗
所以我觉得一切的根源都在父亲，如果父亲一开始制止，至于可怜的女儿被继母这样毒打吗
我是泉州人，在泉州，这类新闻很少，但重男轻女现象很多。小女孩事件不仅仅反映家庭问题，还体现了村民之间，邻里邻居的冷淡，那些现在出来指责继母的都是事后佬，圣母婊。当初孩子被打，我相信他们都知道也看到过，新闻一出，面对媒体他们总能说出孩子怎么挨打怎么受虐待，但是他们当时在干嘛？阻止了吗？劝说了吗？而且听说生母和继母还是闺蜜，这其中是否小三摆正，真的有点乱。这样的家庭，孩子确实没法正常生活，听说离婚当初生母娘家去了几十人打算要回孩子抚养权，生父不放人。
每次看到这样的新闻，都忍不住流泪。被后妈虐待的孩子真是太可怜了。有句话叫：有后妈就会有后爸。这话一点不假。
不论夫妻俩出于什么原因离婚，伤害最大的，都是孩子。再次呼吁，如果夫妻双方不得已而离婚，母亲一方，有能力，有条件的，一定要尽量将孩子带到身边照顾。如果条件不允许，也要定期抽时间去陪伴和照顾孩子，或者多创造机会，将孩子在节假日带到母亲一方。
尤其是孩子在14、15岁之前，受到伤害，完全没有反抗能力，也不懂得自救和向他人求助，只能默默忍受虐待和伤痛，那时候孩子内心是很无助的，甚至会造成人格扭曲，给一生造成极大阴影。
所以，夫妻双方虽已离婚，但仍然要履行对孩子的义务。一定要多多关爱自己的孩子，让孩子减少伤害。本来家庭破碎已经给孩子造成了不可抗拒的伤害，如果还加入后妈的虐待，孩子将要忍受心灵和皮肉的双重创伤，不要说是孩子，就是大人遭遇这一切，也是难以承受的。
童年过得快乐与否，对一个人一生的影响重大。有些人，一生都在被童年治愈，有些人，一生都在治愈童年。希望那些离异家庭的孩子，都能得到应有的善待，得到属于Ta们的童年欢乐。
广西贵港一初中女生昏迷不醒疑似被体罚，记者采访也被锁学校，你怎么看？
女生疑遭体罚致昏迷，记者采访反被锁，，体罚到底该不该存在？
12月11日，广西贵港市大圩镇第二初级中学一名叫杨皓月的女生住进了重症监护室。具体为什么还不知道，但是最有可能的是不久前学校的一次体罚。
11月29日，下着小雨，最低温15摄氏度。当天晚上，女生宿舍刚熄灯，207寝室的9名女生睡前说了几句话，被巡视的生活教官发现，要求她们下楼。下楼的过程很匆忙，有几个女孩子连外套都没有穿。她们都没穿鞋，站在冰冷的足球场上，三名生活教官，两男一女，开始进行体罚。
在此之后，9个女生中有好几个身体出现不适。
现在杨皓月处于深度昏迷状态 ，不能进行检查，诊断还不明确。可能是脑血管疾病引起了颅内出血，导致心跳呼吸停止。目前全脸功能衰竭，多器官功能障碍，随时可能因为循环衰竭，多器官衰竭死亡。
看到这里，我非常难受，一个初中生，如花似玉的年纪，现在随时有可能从这世上消失。更可恨的是，学校方面不仅不积极面对解决，对此事守口如瓶，还在去采访的记者快离开时锁住校门，阻止记者离开，叫来派出所民警，还在制造麻烦！
杨皓月每天的医疗费要两万左右，几天家里就所剩无几，这件事情应该尽快得到处理。杨先生希望学校可以伸出援手，承担该承担的部分。但是我觉得，那是学校的责任，不是“伸出援手”，如果真的和体罚有关，不仅学校，那三名教官也拖不了干系！
“体罚”一直是教育界的一个争议，到底“体罚”应不应该存在，“体罚”的程度，出现的情况，都是争论的点。我读书的时候也有“体罚”，打手，罚站，罚跑步，都有，就连“熄灯后不能讲话”这一规定都是有的。我记得我读初一的时候，学校不好，那时候寝室里就有人抽烟喝酒，我是女生，也被生活阿姨逮住过，也被叫下去跑过操场，晚上十点多。冬天被打手，冻包都打裂。我想很多人都经历过，那时候肯定深恶痛绝。近年来，也有家长呼吁，禁止体罚学生，但是，用一句不太贴切的话来说就是“又要马儿跑，又不给马儿吃草”，家长又要孩子成绩好，又不让老师用点暴力，现在的孩子在家里宠惯了，老师如果只用说的，我觉得对很多学生来说都是没有威慑力的，要怎么去教好你的孩子呢？
我觉得，体罚是合理的存在，但是体罚的程度，方式，情况，需要控制，还需要因人而异，这是一门技术活了。在这件事情中，很明显就是没有恰当使用“体罚”，一个失败的典例。下着雨，还那么冷，还不让人穿衣穿鞋，真的很不人道。再有，女孩子，刚熄灯，就用的着这么重的惩罚？不是你的孩子你不心疼吧。
最后，希望教育者，本着“仁心”去工作，希望学校勇敢面对，给家长一个交代。
有些老师体罚学生不是出于教育，而是让人怀疑ta有畸形心理。
贵港的这几个老师正是如此。大冬天的，ta们仅仅因为杨皓月同学睡觉时讲了几句话，就将其不穿外套、光着脚处罚到操场上做俯卧撑。
这哪里是教育人嘛，这简直是虐待学生成瘾。
孔子说，己所不欲勿施于人。
然而我不知道将学生和老师调换一个位置，这些施虐的老师能不能接受这种处罚？
处罚的目的是为了学生改正和进步，不是单纯为了处罚而处罚。这种以牺牲学生健康为目的的处罚很明显起不到教育人的目的。
那么它起到的作用只有负面的。负面作用就是在学生心中埋藏仇恨的种子，从而明里暗里和老师作对。你让学生往东，他偏往西。总之，学生就是不愿意如老师的意。
这样老师教育的效果事倍功半，甚至瞎子点灯白费蜡，一点效果也没有，而学生则破罐子破摔。最终结果将是双输。
更何况，这个事情当中，受罚的杨皓月同学直接因此导致病危，住进ICU病房，抢救了好几次。这真的让人痛心疾首。
这所学校的教育是失败的，首先与这所学校的老师素质有着密切关系。
这不，连记者采访杨同学的事情都被校方锁了起来。
教育是全社会的事情。尤其是因为体罚学生导致重伤事件发生后，更加需要虚心接受来自各方面的监督。
校方从开始到最后一错再错，让人们很遗憾。
你好，关于“广西贵港一初中女生昏迷不醒疑似被体罚，记者采访也被锁学校”这个问题，我想说，近几年这种体罚的新闻屡见不鲜，甚至有的人还呼吁让体罚加入我们的教育制度中，我觉得很无语。一项调查显示，中国儿童中有三分之二曾遭遇过不同程度的打骂；被调查的高中生和大学生中，有约30%的人因童年时被体罚而出现精神抑郁症状。
其实我认为还是监管力度和教育力度不够，我们应该从根本上解决人对于体罚的认知。目前教育部公开发布的《义务教育学校管理标准》中，严格要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不收受学生或家长礼品，不从事有偿补课。虽然有管理规定，但是遵守的人又有多少呢？我们应该从认知上修改人们对于体罚的惯性意识，彻底的消除类似于“不打不成材”的观念。让那些动手伤害孩子的人从根本上意识到自己的错误。
